2024年11月22日，审计处召开了“加强审计工作提质增效，推动学校事业高质量发展”的专题交流研讨会。参加会议的有审计处全体人员、见习基地人员、附属医院审计干部和事务所人员，共计四十余人。
会议主要分为两部分，第一部分由审计处原处长郁炯作题为《建设工程内控评价与内控审计》的主题讲座。郁炯围绕基本概念、同与不同、实施基础三个方面，对建设工程内控评价与内控审计进行了深入浅出的讲解。她详细阐述了两者的概念、共同点及差异，指出必须了解建设工程内部控制的建设目的、主要风险、内控的控制方法和关键控制点、主要环节的必要内控措施，为审计人员更好地明确定位、履行职责提供思路和建议。她表示，对的想法，需要对的人用对的方式方法去做，避免用静态的思维方式与行为方式，去解决动态的、发展的问题，最大限度保证产生对的结果。讲座为审计人员理清定位，开拓思路，找准方向等提供帮助。
第二部分，每位参会人员围绕会议结合自身工作，从点、线、面各抒己见。
如杨奕从“人、财、物、产、供、销”六要素解析了审计工作。她表示，审计提质增效的难点在于资源受限、技术不足和内外部沟通障碍，强调审计人员的核心作用及其专业性的重要性，以创新数据式审计模式、加强审计结果运用和公开等，不断完善审计质效，为学校事业高质量发展提供有力保障。
陆茂华从审计能力提升、质量控制、信息化建设等方面谈到了对当前审计工作的挑战和对策思考。希望通过加强专业培训和轮岗实训，提升审计全局意识和信息化水平；建立健全质量评价体系，强化审前调查和全过程管控，推进研究型审计；在信息化建设上，推进“数据分析+现场核查”融合，提升审计精准性和效率。
蔡嵘分享了在面对审计提质增效而审计资源有限的条件下的应对措施，如：建立全过程审计联络机制、审计“大协同”监督工作机制、“1+N”审计模式和后审计阶段“四个一”整改工作机制；并提出通过完善审计制度体系建设、建立审计业务骨干“轮岗制”、新进审计人员“学徒制”的审计队伍分层培养模式等工作设想，从而实现审计工作提质增效。
最后，张育处长围绕数智化审计的建设实践、发展深化、审计转型重构等进行了交流她指出，数智化建设工作初见成效，朝着数智化审计管理标准化、数据结构化等目标迈进。审计的核心要素是夯实审计数据，以智能处理助力数字化转型；传承审计经验，以规则沉淀实现组织智慧；增加审计价值，以前置预警辅助领导决策。面对新形势新挑战，需要全处同心协力、克服困难、勇往直前，以改革创新姿态，以开拓进取的精神，推动审计高质量发展，为学校事业发展保驾护航。
本次研讨会不仅深化了全体审计人员对审计提质增效工作紧迫性的认识，而且通过交流分享，有效凝聚了共识，为进一步提升内部审计工作质量和效率奠定了坚实基础。